prikaz prve stranice dokumenta Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca
  Download
PDF 1.97 MB
master's thesis
Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca
2022. urn:nbn:hr:243:654441
Ivanković, Ivan
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Dental Medicine and Health Osijek

Cite this document

Ivanković, I. (2022). Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:654441

Ivanković, Ivan. "Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:654441

Ivanković, Ivan. "Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:654441

Ivanković, I. (2022). 'Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, accessed 20 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:654441

Ivanković I. Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek; 2022 [cited 2024 November 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:654441

I. Ivanković, "Procjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:654441

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleProcjena znanja i stavova učenika završnih razreda nezdravstvenih i zdravstvenih srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji o pružanju prve pomoći kod zastoja srca
Title (english)Assessment of knowledge and attitudes of students in the final grades of non-health and health high schools in Požega-Slavonia County on the provision of first aid for heart failure
AuthorIvan Ivanković
MentorŠtefica Mikšić (mentor)
Committee memberRobert Lovrić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberŠtefica Mikšić (član povjerenstva)
Committee memberIvana Barać (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Dental Medicine and Health Osijek
Osijek
Defense date and country2022-07-22, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Nursing
Abstract
Cilj istraživanja: Ispitati razinu znanja o pružanju prve pomoći kod zastoja srca kod učenika završnih razreda srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji. Nacrt studije: presječno istraživanje Ispitanici i metode: Ispitanici su učenici završnih razreda srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji. Istraživanje je provedeno upitnikom, a sadržavao je podatke o spolu, srednjoj školi koju ispitanici pohađaju i pitanja kojima se ispitalo znanje i stavovi ispitanika. Prije ispunjavanja upitnika, dane su upute za ispunjavanje. Istraživanje je bilo anonimno i dobrovoljno uz pristanak. Rezultati: Od 584 učenika, njih 507 (86,8 %) slaže se s tvrdnjom da bi tečaj iz osnovnih mjera održavanja života trebalo imati u školama, 473 (80 %) da je svaka osoba dužna pružiti pomoć unesrećenoj osobi. Pružanje prve pomoći kod zastoja srca do dolaska hitne pomoći povećava vjerojatnost za preživljavanje unesrećenoj osobi vjeruje 427 (73,1 %) ispitanika. 207 (35,4 %) ispitanika ne slaže se da se osjećaju spremnima pružiti prvu pomoć i početi oživljavati. Medijan točnih odgovora na cijelom uzorku iznosi 8 u rasponu 0 do 10, odnosno 77,31 % točnih odgovora, a na sva pitanja točno su odgovorila 102 (17,5 %) ispitanika. Učenici koji su pohađali tečaj osnovnih mjera održavanja života pokazali su više znanja, dok su učenici medicinske škole pokazali veće znanje od ostalih učenika. Zaključak: Učenici završnih razreda srednjih škola u Požeško-slavonskoj županiji pokazali su vrlo dobru razinu znanja. Izrazili su zabrinutost u spremnosti za pružanje prve pomoći zbog manjka znanja i edukacije te su pokazali velik interes za uvođenje tečaja osnovnih mjera održavanja života u škole.
Abstract (english)
Assessment of knowledge and attitudes of students in the final grades of non-health and health high schools in Požega-Slavonia County on the provision of first aid for heart failure Objectives: To examine the level of knowledge of students in the final grades of secondary schools in Požega-Slavonia County. Study Design: a cross-sectional survey Participants and Methods: The respondents were students in the final grades of secondary schools in Požega-Slavonia County. The survey was conducted via a questionnaire. The questionnaire contained information on gender, secondary attended, and questions that examined the knowledge and attitudes of the respondents. Before completing the questionnaire, respondents were given detailed instructions on how to complete it. The survey was anonymous and voluntary. Results: Out of 584 students, 507 (86.8%) agreed that a BLS course should be held in schools, 473 (80%) that everyone has a duty to help an injured person, 427 (73.1%) respondents agreed that giving BLS in cardiac arrest until the arrival of the ambulance increases the chances of survival of the injured person. 207 (35.4%) respondents disagree that they feel ready give BLS and start resuscitation. The median of correct answers for the entire sample is 8 ranging from 0 to 10, or 76.42% of correct answers. 102 (17.5%) respondents answered all questions correctly. Students who took the BLS course showed more knowledge, while medical school students showed more knowledge than other students. Conclusion: Students in the final grades of secondary schools in Požega-Slavonia County showed a satisfactory level of knowledge. They expressed concern about their readiness to provide a first aid response due to their lack of knowledge and training and showed great interest in introducing the BLS course in schools.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:243:654441
Study programmeTitle: University Graduate Study of Nursing
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/ magistra sestrinstva (magistar/ magistra sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-12-08 12:32:23