prikaz prve stranice dokumenta Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
  Download
PDF 541.96 KB
master's thesis
Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
2022. urn:nbn:hr:243:722057
Antolović, Lucija
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Dental Medicine and Health Osijek

Cite this document

Antolović, L. (2022). Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:722057

Antolović, Lucija. "Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:722057

Antolović, Lucija. "Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:722057

Antolović, L. (2022). 'Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, accessed 02 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:722057

Antolović L. Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek; 2022 [cited 2025 April 02] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:722057

L. Antolović, "Odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Dental Medicine and Health Osijek, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:243:722057

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleOdnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
Title (english)The relation between perception of social support and school success of students in the Zdravstvena i veterinarska škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
AuthorLucija Antolović
MentorŠtefica Mikšić (mentor)
Committee memberIvana Barać (predsjednik povjerenstva)
Committee memberŠtefica Mikšić (član povjerenstva)
Committee memberRobert Lovrić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Dental Medicine and Health Osijek
Osijek
Defense date and country2022-07-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Nursing
Abstract
CILJ ISTRAŽIVANJA: Cilj je rada ispitati odnos percepcije socijalne podrške i školskog uspjeha učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara, Vinkovci. USTROJ STUDIJE: Presječna studija. ISPITANICI I METODE: Ispitanici istraživanja bili su punoljetni učenici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci, a istraživanje je provedeno online putem, preko Google forms-a. U istraživanju je ispitano 104 adolescenta, od kojih je 78 ženskih ispitanika, a 27 muških... More ispitanika. Podaci su prikupljeni putem online upitnika koji se sastoji od 31 pitanja. Anketa se sastojala od demografskih pitanja, Multidimenzionalne skale percipirane socijalne podrške i Skale vezanosti za školu (1,46). Na sva pitanja bili su ponuđeni odgovori. REZULTATI: Najviše ispitanika u istraživanju ima 18 godina (57,1%). Ispitanici ženskog spola percipiraju značajno veću ukupnu socijalnu podršku (U=719,000; P=0,02), veću socijalnu podršku važnih drugih osoba u životu (U=622,500; P=0,003) te veću socijalnu podršku prijatelja (U=600,500; P=0,001). Ukupna socijalna podrška visoko je pozitivno povezana sa socijalnom podrškom važnih drugih osoba u životu (P<0,001), socijalnom podrškom obitelji (P<0,001) i socijalnom podrškom prijatelja (P<0,001). Što je veće izvršavanje školskih obaveza, socijalna podrška ukupno, socijalna podrška važnih drugih osoba u životu, obitelji i prijatelja, veći je školski uspjeh i obrnuto. ZAKLJUČAK: Ispitanici ženskoga spola percipiraju značajno veću socijalnu podršku ukupno. Ukupna socijalna podrška visoko je pozitivno povezana sa svim ostalim socijalnim podrškama. Iz rezultata istraživanja jasno možemo zaključiti da veće izvršavanje školskih obaveza i veća socijalna podrška školski uspjeh čine većim i obrnuto. Less
Abstract (english)
OBJECTIVES: The research objective is to examine the relationship between the perspective of social support and success in school among the students of Health and Veterinary High School Dr. Andrija Štampar Vinkovci. STUDY DESIGN: Cross-sectional study. PARTICIPANTS AND METHODS: The research participants were adult students of Health and Veterinary High School Dr. Andrija Štampar Vinkovci, and the research was conducted online through Google Forms. 104 adolescents were questioned in the... More research, 78 of which were female participants and 27 were male. The data was collected through the online survey which consisted of 31 questions. The survey consisted of demographic questions, a multi-dimensional scale of perceived social support and a scale of school attachment (1.46). All the questions had offered answers. RESULTS: The highest number of participants were 18 years old (57.1%). The female participants perceive a significantly higher level of overall social support (U=719.000; P=0.02), a higher level of social support of other important people in life (U=622.500; P=0.003) and more social support of friends (U=600.500; P=0.001). Overall social support is highly positively connected to social support of other important people in life (P<0.001), social support of family (P<0.001) and social support of friends (P<0.001). The greater the fulfillment of school obligations, overall social support, social support of other important people in life, family and friends, the greater the school success and vice versa. CONCLUSION: The female participants perceive a significantly higher level of overall social support. Overall social support is highly positively connected to all other social support. From the results of the research, we can clearly conclude that greater fulfillment of school obligations and greater social support make school success greater and vice versa. Less
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:243:722057
Study programmeTitle: University Graduate Study of Nursing
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/ magistra sestrinstva (magistar/ magistra sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-05-17 15:19:10
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.